Preguntas Frecuentes

1. ¿Quién debe enseñarles a los niños a cerca del sexo y cuándo debe empezar esta instrucción?

Sin duda son los padres los encargados de educar con respecto al tema y se debe hacer desde muy temprana edad (desde que nacen), aunque en estos tiempos la tendencia es que los padres han dejado esta responsabilidad y la han puesto en manos de otros por distintas razones: vergüenza, desconocimiento o falta de tiempo.


2. ¿De qué debo hablar, cuando hable de sexo con mi hijo preadolescente?

• Hay al menos 10 temas que deberían tratarse con nuestro hijo referente a la sexualidad.
1. El papel de las relaciones sexuales dentro del matrimonio.
2. La anatomía y la fisiología del hombre y la mujer.
3. El embarazo y el proceso del nacimiento.
4. Las emisiones nocturnas.
5. La masturbación.
6. Los sentimientos de culpabilidad y las fantasías sexuales.
7. La menstruación.
8. La moralidad y la responsabilidad sexual.
9. Las enfermedades venéreas.
10. Las características secundarias sexuales que resultarán de los cambios glandulares: vello púbico, desarrollo sexual general, mayor interés en el sexo, etc.

3. Al entrar a la habitación de mi hijo lo he sorprendido masturbándose ¿Qué debo hacer, hablar respecto del tema con él o hacer cuenta que no he visto nada?

Sin duda debe hablar acerca del tema con su hijo, buscar un momento adecuado, jamás en una discusión o después de ésta. El tema debe hablarse de la manera más normal posible en la cual él no se vea amenazado o atacado.
Hay muchos rumores en cuanto a este hecho, historias que producen miedo, hay gente que incluso dice que la masturbación le hará volver loco, pero ninguna de estas historias son verdad.
La masturbación es una parte normal de la adolescencia, sin embargo insistimos que como padres debemos mostrarles el mejor camino a nuestros hijos y alertarlos respecto a las consecuencias, ya que puede dejar de ser solamente una práctica normal de la edad y convertirse en una adicción que los llevará por ejemplo a la masturbación compulsiva.


4. Somos padres de adolescentes y no sabemos que hacer con nuestros hijos, la comunicación es mínima y la relación se ha vuelto insoportable, como padres ¿Qué podemos hacer?

Primero que todo entendemos muy bien su angustia y preocupación, pero queremos animarle y decirle que no son los únicos padres que están viviendo esta situación, quizás sean muchos más de los que usted imagina.
Le proponemos usar para la crianza de sus hijos una sencilla ecuación que ha enseñado el doctor Josh Mcdowell especialista en las relaciones entre padres e hijos.
Relación - Reglas= Irresponsabilidad
Reglas - Relación= Rebeldía
Relación + Reglas= Respuesta positiva
Esta ecuación parece ser una respuesta demasiado simplista, pero al interiorizarse en ella con seguridad se obtendrán mejores resultados que los alcanzados a este momento en cuanto a la formación de sus hijos.

5. En reiteradas ocasiones en lugares públicos nuestro hijo de 3 años manifiesta su ira a través de gritos y pataletas sin poder controlarlo, hasta el extremo de romper cosas las cuales hemos debido cancelar en tiendas o en el lugar que nos encontrábamos, en tales situaciones ¿Qué deberíamos hacer?

Muchos especialistas en este tiempo sugieren retroceder ante tal acción y esperar hasta que el niño esté de buen humor y ahí hablarle acerca del peligro de romper cosas. No estamos de acuerdo con este tipo de consejo, lo que sugerimos es que los padres le den a entender al niño que mientras él tenga esta actitud no serán tomados en cuenta y una vez que el niño se calme se deberá bajar hasta su altura y viéndole a los ojos explicarles que con grito y pataletas no se consiguen las cosas y que no siempre las cosas que él demande serán concedidas.

6. ¿Podrían darme algunas instrucciones paso a paso de cómo disciplinar a mis hijos?

Permítanos darle algunas ideas generales respecto a como disciplinar, sin caer en el autoritarismo y convertir esta práctica en algo rotundamente nocivo para sus hijos.

1.- Ponga la palabra disciplina en el lado positivo, ya que para la gran mayoría de las personas esto tiene que ver con castigos, algo que está muy lejos del original de la palabra, ya que la palabra disciplina tiene su origen de la palabra discípulo que significa alguien que aprende de otro o un maestro.

2.- Establezca los límites antes de hacerlos cumplir, no hay nada que cause más frustración sobre todo en un adolescente que se le castigue por algo que él ignoraba, ejemplo el horario de llegada, si el adolescente llega a las 22:30 hrs. y usted le priva de su mesada semanal por haber llegado a esa hora, sin antes haber establecido un horario de seguro su hijo se sentirá totalmente pasado a llevar y confirmará un sentimiento común en los adolescentes “realmente no soy importante para mis padres”.

3.- Ataque el conflicto y no a la persona.

4.- Y por último que su guía para disciplinar siempre esté fundada en el amor, respeto y cariño.

7. Nada me irrita más que las peleas y discusiones que ocurren entre mis dos hijos ¿Acaso todos los padres luchan con el mismo problema o es que yo he fallado de alguna manera?

Según el Doctor Jamen Dobson si se les preguntara a las madres cual es el aspecto más irritante en la crianza de los hijos en unanimidad en voto sería para la rivalidad entre hermanos.
Una encuesta hecha a 10.000 mujeres que decía así. “De haber sabido antes lo que ahora sabe, ¿hubiera tenido hijos?, 70% contestó que NO.
La rivalidad entre hermanos no es algo nuevo. Fue la causa del primer asesinato registrado en la historia (cuando Caín mató a Abel), la principal fuente de este conflicto son los celos y la competencia entre los niños.
El primer paso es evitar las circunstancias que los comparan desfavorablemente al uno con el otro, un experimentado doctor ha dicho que la raíz de todos lo sentimientos de inferioridad está en las comparaciones. La pregunta no suele ser ¿Qué tal lo hago?, más bien es: ¿Qué tal lo hago en comparación con mis hermanos y amigos?. Cada niño se mide con sus pares y son muy sensibles al fracaso dentro de su propia familia.
Por esta razón lo padres no deben hacer comparaciones que desfavorezcan a un hijo más que al otro.
Debemos tener la precaución de establecer los mismos beneficios y reglas para todos nuestros hijos, ya que lo natural es favorecer al menor.

8. ¿Qué es la autoestima?

Es la valoración que nos damos a nosotros mismos, esta valorización puede ser positiva o negativa y es más conocida como los sentimientos de inferioridad en el caso de que ésta sea negativa

9. ¿Cuál es la causa de la epidemia de sentimientos de inferioridad (baja autoestima)?

Creemos que en gran medida es al énfasis en el atractivo físico, es un efecto secundario de la revolución sexual que está teniendo lugar a nuestro alrededor nuestra sociedad está sobrecargada de erotismo. La televisión, la radio, el cine, las revistas, los folletos y la ropa reflejan esta fascinación sin igual, con la sensualidad en sus diferentes formas.
Según los entendidos dicen que hay tres bloques a los que se les da mayor importancia que tienden a formar

10. ¿Cuál es la misión que tenemos como padres?

Hay un desconocimiento muy grande respecto a esta labor. La mayoría de los padres se dejan guiar por el “instinto paternal”, pero este instinto a veces no parece ser suficiente para cumplir esta difícil misión. Hay un porcentaje muy alto de padres cansados y fatigados debido a su ardua empresa de criar hijos.
¿Ha escuchado alguna vez la frase “es que nadie nos enseñó a ser padres”?, es una exclamación más que de justificación, de resignación y lamento, que debemos admitir tiene mucho de verdad ya que en muy pocos hogares se les prepara a los hijos para ser futuros padres.
Queremos señalarles una de las principales labores de los padres: Entender las etapas y el proceso de la vida, que principalmente son dos y es por las cuales deberíamos conducir a nuestros hijos.
PRIMERA ETAPA, LA DEPENDENCIA: Ellos al nacer son total y absolutamente dependientes de nosotros los padres, esa es la primera etapa de la vida, en la cual debemos cuidarlos y sentar las bases ya que los expertos en niños aducen que durante los primeros cuatro años aprenderán más que en todo el resto de sus vidas, y comparan a estas personitas con esponjas que absorben, aprenden y aplican todo lo que escuchan y ven.
SEGUNDA ETAPA, LA INDEPENDENCIA: Nuestra misión es ayudar nuestros hijos a avanzar con efectividad hacia esta segunda etapa de la vida. Una gran cantidad de padres fracasan en esta tarea ya que en su afán de protegerlos les proveen de todo y sus hijos nunca aprenden a valerse por ellos mismos, esto al pasar los años trae dolor y frustración a los padres, el resultado de esta práctica es adultos con mentes de niños, personas absolutamente inmaduras.